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津橋留學發布時間：04-0911:12在國內高級人才需求缺口越來越大的情況下，許多學生與家長將海外留學的目的地均定位在頂尖名校，但是由于不同院校專業不同的招生要求與錄取條件，學校與學生的雙向選擇難以輕易達到百分百的契合，那么，在一個好學校的弱勢專業與一個弱勢學校的好專業，怎樣選擇才能實現留學者的利益最大化呢？案例：劉同學，女，國內雙非一本建筑專業畢業，GPA3.0，雅思6.5，無軟背景與其他成績目標世界TOP100英國大學，自己喜愛建筑學，想學習知識，有機會可以深造，家里看中排名，希望女兒拿個漂亮的文憑回國家里安排工作，父母是決策者但是心疼獨生女。初步規劃：TOP100讀不到理想專業甚至跨度很大一、結合個人情況自己的優勢弱勢(文理偏好)、個人類型(安靜學習型、外向社交型、超級學霸型、超級學渣型、平平無奇型)、家庭情況(是證書型出國還是學習型出國、家庭經濟條件)、職業發展規劃(留下工作、留下深造、回國工作)二、結合院校情況地理位置(生活硬件與政治經濟輻射)、學校排名與學校的文理自我定位、學校的知名度與國內的認可度、費用花銷、相關專業的排名、就業率三、推薦方案1、圣安德魯斯、南安普頓、利茲大學偏門專業，例如項目管理或者合作項目。2、沖刺名校需要再取得一個英國國內的二等一文憑，更大的時間成本。3、斯特拉斯克萊德大學，世界排名268，但其建筑學專業排名全英第五，比牛津、帝國理工、國王等高出一大截。留學不僅僅是學習專業知識，更重要的是學習一種思維模式，在以后的學習生活中學以致用，很多學生在研究生階段想跨專業申請，不管是商科、人文社科都有可以申請的專業，但是在具體專業的選擇上就需要嚴格把關，因為有的專業需要本科相關學位背景，或者要考察主修課的匹配度。很多國外專業的考察方式是寫paper，做presentation，和國內應試教完全不同，重點考察學生運用和自主學習團隊合作的能力，相信在經過高強度的學習之后，大家都會學有所成，收獲滿滿。在留學申請和規劃上不僅在院校排名和專業上考慮，還要結合自己的興趣愛好和今后的工作方向去綜合考慮。

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