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論你在什麼時候開始發布時間：08-0607:54流行期間，全國各地的學校都開展了網絡教學，不少家長擔心孩子學習效果不好，尤其是畢業年級的家長，事實上這個問題與疫情關系不大，在沒有疫情的時候，身邊的一些親戚朋友會經常問我，要不要給他們的孩子報心理輔導班？首先，我想說的是：雖然這兩個月都是在線教學，但所有的老師都不敢放松，他們都發十八般武藝互相教，而且，全國的情況都是一樣的，所以家長不用太擔心。孩子是否愿意上補習班，要從以下三個方面考慮：一、從學生自身情況看：孩子有良好的學習習慣嗎。作為老師，我們更看重學生的學習習慣而不是他們的成績，良好的習慣可以使生活受益，哲學家培根曾經說過“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”美國第16任校長林肯也說過“事實上教育便是一種早期的習慣。”足以表明習慣對人的重要性，而對于學生來說，學習習慣更為重要。我帶進來的很多孩子一開始成績不好，但由于好習慣的祝福，他們的成績提高得很快。什麼樣的學習習慣可以不考慮補習班？1、合理規劃自己的時間，有計劃的學習活動。剛剛經歷了初的旺季，相信不少家長都親眼目睹了孩子瘋狂填鴨作業的經歷，這說明孩子們沒有計劃好自己的假期時間習慣。無論是假期還是學期，孩子們都需要合理安排自己的時間，根據自己的實際情況制定學習時間表是非常有用的。其中最直接的好處就是節省了大量的時間，不會有遺漏或遺忘，是一個很好的總結證明。還有更重要的學習計劃，家長和朋友可以考慮一下，成績好的孩子一定要能夠合理地規劃自己的時間。2、在學習過程中制定正確的學習步驟和嚴格執行。學習和其他活動一樣，有自己的過程。一般的學習活動是預習、聽和復習的過程。預習是指學生在課前對東西的理解，聽課是一種由教師主導的學習活動，復習是課后自發的對東西的再學習。很多孩子沒有預習和復習的習慣，所以同一個老師，同一本課本，同一個班的學生成績都不一樣。能提前預習的學生，能知道這節課的重點和難點，不懂的地方，能抓住重點聽課，在課堂上做筆記，有課后復習習慣的孩子少了，孔老先生說的是“溫故而知新”，產生最重要的原因是任何一門學科都不是錯誤的上升，而是進步的、新的知識，吸收知識必須有舊知識的支持。3、具有獨立思考的能力，對自己的學習有一定的見解。網上流傳著許多家長輔導作業的小視頻，有的家長拿棍棒，有的孩子戴頭盔，有的家長腰間有速效救心丸，甚至有的家長氣得叫救護車，這些不僅僅是笑話，有孩子的一家之主也有同感，為什麼“不寫作業母慈子孝，一些作業雞飛狗跳”出現？主要原因是孩子甚至不想參加考試，如果他遇到問題，他會問爸爸媽媽并填寫答案，但下次他不會出現，因為這是父母的答案，而不是孩子自己的答案。當然，不是不允許孩子提問，而是孩子自己在提問前應該有一個思考的過程，他們真的不會嗎？有時候不是，或者習慣了依賴父母。良好的學習習慣對學生很重要！千斤米，在兩個或四個方向上都是可能的，正如培根所說：“既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。”如果孩子對學習的興趣不夠好，孩子就需要額外的時間來學習。二、看看學生家長的情況：家長能有效地陪伴和教育孩子嗎。現在很多家長都說，學校作業對孩子來說不難，但對家長來說卻很難，學校考試不適合孩子，孩子是給父母的，事實上他不是那么嚴重，然而孩子的許多素質都與父母密切相關，有句俗話說“孩子是一個家庭的鏡子”并非沒有道理。如果家長能做到以下幾點，孩子就根本不用去補習班了：1、研究對孩子可以發現并解決問題。現在很多家長都忙于工作，父親把孩子托付給母親，母親把孩子托付給老人甚至保姆，我以前有個家長要開家長會，我不知道他孩子出生的第一天，這不是開玩笑嗎？據我了解，很多家長為了給孩子提供良好的吃飯條件，日夜忙碌，不過，家長們不應忘記，孩子的很多個性和習慣都需要父母的檢驗，尤其是從小就接受過訓練的父母，不要“本末倒置”。然而我的許多優秀學生的家長有一個共同點：他們非常關注孩子的教育，愿意與老師交流孩子的情況，他們把孩子當作朋友對待。隨著《銀河補習班》的流行，許多人可以看到白宇飾演中的馬飛已經從“不可救藥的壞學生”成長為宇航員，然而他們都忽視了鄧超飾演父親馬浩文在付出過程中的付出，我們能彌補他兒子成長過程中缺失的7年嗎？2、能以身作則，愿意陪孩子一起成長。以身作則有多重要？我有一次開家長會，一位父親說，孩子回家后，他會看電視，吃瓜子，而不是做作業，后來我和學生們談過了，原來，孩子看著父親下班回家喝了花生米，所以不想輸的孩子只好看電視，吃瓜子。因此當孩子有問題時，家長不應盲目批評和責罵，而應回頭看看為什麼會這樣，請不要談論我們過去是怎樣的那時候，但現在不是了，孩子們的時代不同了，教育是一個與時俱進的問題。在這里我想到了央視《中國詩詞大會》冠軍和清華大學的高分上海姑娘武亦姝上海姑娘武亦姝，我們關心武亦姝的優秀，但請不要忽視她父母的教育。武亦姝小時候也是一個頑皮甚至令人厭煩的孩子，父母發現女兒的問題后非常重視，為了影響武亦姝，他們開始大量閱讀并與武亦姝玩詩歌游戲，甚至有報道稱，武亦姝中的寶寶回家后會關掉手機。武亦姝的父母逐漸喜歡閱讀，通過這種舉例教學的方式，對詩歌越來越感興趣，就這樣武亦姝逐漸從“差生”變成了這樣一個優秀的。著名的教育實踐者蘇霍姆林斯基認為“任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。”就是所謂的“育兒先育己”，作為父母，我們能做到嗎？3、細節在兒童學習和成長中的作用不容忽視。在孩子的成長過程中，并不意味著一定要有高學歷的父母，當孩子遇到問題時，我們不是用“我也不會，自己去問老師”等來搪塞，而是愿意與孩子面對面，甚至想辦法解決問題，久而久之，孩子們會養成遇到問題時不輕易放棄的習慣，而是學會自己去尋找答案。何江，哈佛研究生畢業生的杰出代表，出現在畢業典禮和著名導演史蒂芬斯皮爾伯格的舞臺上，現在他正在麻省理工學院進行博士后研究，他出生在湖南省長沙市寧鄉縣的農民家庭，程暢最令人印象深刻的故事是睡前故事。無論何江的父親白天工作多累多辛苦，他都會在睡覺前給何江和他的弟弟講故事，雖然何江的母親不識字，但她也喜歡陪兩個兒子一起學習，母親總是讓兩個兒子把課本上的故事念給自己聽，當他們不明白的時候，他們會和他們討論。何江和我弟弟都喜歡給母親上課。何江的出人頭地不全是家長的功勞，但不可能也與父母的教育無關。因此優秀的孩子并不要求父母受過高等教育，但他們必須是盡責的父母，用適當可行的方法鼓勵孩子進步。如果家長能做到以上一兩點，他們培養的孩子一定是優秀的，輔導班基本上沒有必要，因此家長付出將獲得孩子成長的回報，而節省下來的不僅僅是每年數萬元的學費。三、看看學校和老師。當然，這個老師的做法是不恰當的，我們不鼓勵孩子輟學，但這是一個選擇孩子的輔導班的好方法，因為學校老師不可能制定了一個孩子的學習計劃，而且孩子的基礎還沒有達到自我學習的水平，所以選擇一個更好的輔導班給孩子可以解決這個問題，很好。在這種情況下，家長可以考慮輔導班，尤其是初三年級的學生（初三高三），因為學校情況下對每個學生都是不可能顧忌，如果孩子們的表現不是很好，在課余時間找個好老師當然更好。小結：看到你在這里，我相信孩子們不應該申請補習班，不應該那么糾結。說實話，我更喜歡和父母討論朋友們如何和孩子們一起成長，而不是他們是否應該去補習班報到，很明顯，我們可以在一開始就有更好的解決許多學習問題的方法，而不是最后只有一條路才能解決。請不要把輔導班當作提高孩子成績的救命稻草最后的，孩子的學習不是一兩天就能提高的，良好的學習習慣也不是一朝一夕就能養成的，如果你想讓孩子有好的成績和習慣，請盡快開始訓練，還有，請縮短玩手機游戲的時間，和孩子們坐在一起，有話好好說，哪一個孩子愿意被表揚才被重視，孩子成長首先需要的不是太豐富的物質條件，而是父母的貼心陪伴，教育孩子其實是一個學習的問題，也是一個不說謊的問題，你想直接收獲多少取決于你有多少付出，就像種植莊稼一樣。亞里士多德說“教育的根是苦的，但其果實是甜的”。作為一名教師，我希望每個家長都能積極參與孩子的成長；作為一個家長，我希望每個孩子可以輕松學習，快樂生活，實現我的理想。教育來自生活，每一天可能是孩子們的第一課。我是彩虹媽媽，老師和媽媽，歡迎關注期待與您一起育兒。舉報反饋

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